Proses discovery

Proses discovery meliputi:
1. Mengamati. Siswa mengamati gejala atau persoalan yang dihadapi.
2. Menggolongkan. Siswa mengklasifikasi apa-apa yang ditemukan dalam pengamatan sehinggan menjadi lebih jelas.
3. Memprediksi. Siswa diajak untuk memperkirakan mengapa gejala itu terjadi atau mengapa persoalan itu terjadi.
4. Mengukur. Siswa melakukan pengukurfan terhadap yang diamati untuk memperoleh data yang lebih akurfat yang dapat digunakan untuk mengambil kesimpulan.
5. Menguraikan atau menjelaskan. siswa dibantu untuk menjelaskan atau menguraikan dari data pengukuran yang dilakukan.
6. Menyimpulkan. Siswa mengambil kesimpulan dari data data yang didapatkan.